Building capacity in gender and sexuality education: developing training material and running trainings of trainers

Accueil Crédits Objectif du blog Actualités scientifiques sur la Chine Feeds: Articles Commentaires Building capacity in gender and sexuality education: developing training material and running trainings of trainers 29 mars 2011 par J.N. Ford Foundation Request for Proposals (Closed April 24th) Purpose: This request for proposals – “Building capacity in gender and sexuality education: developing training material and running trainings of trainers” – aims to support educators to take on the realities of young people in China today. Falling under the Ford Foundation China ‘Sexuality and Reproductive Health Education’ program, the overall goal is to strengthen the capacity of educators to improve gender and health outcomes for young people in China. Currently, young people learn about sexuality and reproductive health through a range of channels such as: the internet, media, fiction, peers, parents, schools, colleges and universities. Content varies. Some messages are more empowering, some more about control. Some challenge gender and sexuality stereotypes, others reinforce these. Some educational initiatives use participatory approaches; others are more top-down. With this request for proposals, the Ford China office Sexuality and Reproductive Health Education (SRHE) aims to support more empowering, participatory and gender aware SRHE which responds to young people’s realities and ultimately improves their well-being. 福特基金会 社会性别与性教育能力建设：培训教材开发和培训员培训 项目招标书 （截止日期：2011年4月24日） 目的 “社会性别与性教育能力建设：开发培训教材和培训培训员”项目旨在加强教育工作者对目前中国青少年状况的认识。该项目从属于福特基金会北京办事处“性与生殖健康教育”项目。“性与生殖健康教育”项目的总目标是帮助中国的教育工作者提高能力，使青少年享有更平等的交往关系和健康生活。 目前，青少年主要通过以下这些渠道获得性与生殖健康信息：互联网、传媒、影视、小说、同伴、家长和学校。信息内容多样， 有些信息有利于青少年做出自己的选择和判断，有些信息则更强调控制性行为；有些内容挑战了社会性别和性刻板印象，而另一些则在强化这一刻板印象；有些活动采用了青少年喜欢的参与式方法，而另一些仍采用灌输的模式。针对这一现状，福特基金会的性与生殖健康教育项目旨在支持更有利于青少年进行自我选择和判断的教育模式，强调社会性别意识，采用参与式方法，以满足青少年的需求，改善他们的福祉。 核心内容 福特基金会此次招标项目内容如下：（i）开发青少年社会性别及性教育教材； (ii)培养新一代培训员（师资），使之能够运用开发出来的教材培训教育工作者。项目申请需要考虑以下因素：  项目是否具有社会性别意识？是否让青少年自我选择和判断？项目涉及哪些性与生殖健康的信息？项目是否采用基于权利的方法？项目是否体现男女平等，男孩女孩平等？项目内容是否挑战社会性别的刻板印象？是否肯定社会性别多元化？  项目是否采用参与式方法？ 受益人是否参与项目的设计和执行？项目中青少年是否有机会来表达他们自己对性、健康与权利的认识？是否支持年轻人、受歧视人群成为这方面的专家和培训者？  项目是否具有可持续性？如何做到可持续、可复制、可推广？是否考虑通过以下方式实现这一目标：与政府机构合作，或与商业机构合作，或通过新媒体、传统媒体推广，或从其他国际、国内的资助机构获得更多支持。  项目预算是否合理可行？ 申请资格 此次招标对象为单位而非个人。申请单位应具有性与社会性别领域的相关经验和能力，并且具有开展参与式项目的经验。我们鼓励项目组成员包括青少年或受歧人群（如妇女，农村人，少数民族，HIV阳性者，性少数人群等）。 意向书 有意申请此项目的组织，请务必在2011年4月24日前提交意向书。意向书应包括以下内容：  项目名称  申请单位名称  项目核心成员，说明各核心成员在项目中的责任与分工  核心成员简历（每人一页）  简要项目介绍（不超过两页）  简单的预算和项目执行时间 意向书中英文均可。项目一旦获选，您将收到我们的通知，请您按照我们的要求准备详细的项目建议书。如未获选，我们也会用电子邮件通知您。 评审程序 所有项目申请均由福特基金会性与生殖健康项目团队评审，苏茜女士是该团队负责人。我们将根据上述标准判断您的申请是否符合要求。基金会有可能会邀请您参加电话或当面面试来决定最后的入选项目。 资助额度 此次招标总额可能达400,000美元。我们预计会资助多个项目。对每个项目申请的总预算没有特别规定，根据项目实际需求可大可小。请务必根据项目实际需要做出合理可行的预算。 时间表 意向书截止日期：2011年4月24日 建议项目开始时间：2011年10月至12月 项目周期：我们希望您提请的项目能在两到三年内完成 如有任何问题，请联系郭娟女士：j.guo@fordfoundation.org Partager : Partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Facebook Partager sur X(ouvre dans une nouvelle fenêtre) X J’aime Chargement… Similaire Publié dans appel à contributions | Tagué Ford Foundation, gender, sexuality education | Laissez un commentaire Comments RSS Laisser un commentaire Annuler la réponse. 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